Prin proiectul „Sunt capabil sa (te) includ!”, am dorit contribuit la educarea unui grup format din 35 de tineri din 4 tari europene (Romania, Serbia, Turcia si Portugalia) cu privire la nevoile de comunicare ale tinerilor cu oportunitati reduse, care se confrunta cu dificultati financiare, educationale sau geografice. Proiectul si-a propus sa promoveze incluziunea acestor tineri dezavantajati in diverse cadre sociale (cum ar fi grupurile scolare, cercurile de prieteni sau cluburile de carte). Asociatia Design Thinking, prin utilizarea metodelor de educatie non-formala, a identificat motivele pentru care tinerii evita sa comunice cu cei dezavantajati si sa faciliteze crearea unor legaturi si relatii de prietenie. Dificultatile economice, educationale si geografice au constituit punctele centrale in jurul carora a fost construit programul de activitati si proiectul. Scopul proiectului a fost de a promova integrarea tinerilor cu oportunitati reduse si de a stimula empatia, intelegerea si acceptarea intre participanti. Pe parcursul celor 9 luni, proiectul a urmarit urmatoarele 3 obiective principale: 1. Dezvoltarea abilitatilor sociale si de comunicare cu tinerii dezavantajati economic, educational si geografic, in randul celor 35 de participanti din 4 tari europene (Romania, Portugalia, Serbia, Turcia). 2. Cresterea nivelului de empatie si promovarea incluziunii prin sustinerea drepturilor tinerilor cu oportunitati reduse si prin comportamente prietenoase, respectuoase si incluzive in cadrul grupului mixt alcatuit din 35 de participanti, din 4 tari europene (Romania, Portugalia, Serbia, Turcia). 3. Crearea unei retele de colaborare formata din cel putin 35 de tineri si 5 organizatii nonguvernamentale din 4 tari europene (Romania, Portugalia, Serbia, Turcia), pentru promovarea bunelor practici de integrare, a non-discriminarii si a drepturilor tinerilor dezavantajati.