Le projet proposé « Cycling for empowerment » visait à organiser une série d’activités de participation des jeunes sur une année, autour du vélo, afin de réunir et d’autonomiser des jeunes de France et d’Allemagne. 1. Besoins des organisations participantes Tatami Talks Ce projet répond particulièrement au besoin de Tatami Talks de renforcer ses capacités dans la gestion de projets européens. Nous avons bénéficié de l’expertise de Lernlabor dans le choix du format le plus adapté, ainsi que dans la conception, la rédaction, la préparation, la gestion et le suivi du projet. Le projet répond également au besoin d’impliquer les jeunes de manière plus significative au sein de l’organisation, en favorisant leur empowerment et leur capacité d’agir, ainsi qu’au renforcement de notre travail auprès des jeunes ayant moins d’opportunités. Lernlabor Ce projet répond au besoin de Lernlabor d’élargir son réseau, de mobiliser davantage de jeunes en Allemagne et de développer des pratiques plus durables dans ses activités. Lernlabor explore en permanence des approches innovantes en matière d’éducation en plein air et d’inclusion. Ce projet a permis de renforcer son expertise en mobilité à vélo et en activités outdoor, tout en soutenant une organisation émergente. Il a également permis de développer des liens avec des organisations berlinoises travaillant avec des personnes migrantes et réfugiées, renforçant ainsi le réseau local d’inclusion par le sport et la participation active. 2. Besoins des jeunes impliqués activement dans le projet Tatami Talks En 2024, nous avons intégré des jeunes ayant un manque de confiance en eux. L’objectif du projet était de développer et reconnaître leurs compétences (gestion de projet, communication, résolution de problèmes, travail en équipe). En planifiant et en mettant en œuvre les mobilités et événements, ils ont pu valoriser leurs capacités à travers une expérience concrète. Lernlabor Lernlabor a développé un réseau de jeunes via ses projets locaux et ses mobilités internationales, désireux de s’impliquer davantage dans des initiatives porteuses de sens. Ce projet leur a offert un espace pour expérimenter de nouvelles compétences et avoir un impact concret sur leur environnement. Beaucoup de ces jeunes, issus de parcours migratoires ou réfugiés, rencontrent des obstacles à la participation aux activités de plein air (manque de matériel, méconnaissance de la culture du vélo, ressources financières limitées). Le projet a répondu à ces besoins en fournissant des vélos, du matériel et un cadre d’apprentissage collectif et bienveillant. 3. Besoins des jeunes ciblés par les activités Nous avons observé que les jeunes apprennent et s’engagent plus facilement dans des environnements sûrs et inclusifs où ils peuvent participer activement et être acteurs de leur expérience, ce que ce projet a précisément permis. Nous avons également constaté que de nombreux jeunes votent peu car ils se sentent éloignés de la vie démocratique et politique. Grâce à des initiatives transfrontalières, le projet vise à renforcer leur confiance dans l’avenir et leur sentiment d’appartenance à la communauté européenne. L’éducation à l’environnement, ainsi que la vie collective en bivouac, encouragent également la responsabilité collective et la participation démocratique. De manière concrète, à travers le voyage à vélo et la vie collective en plein air, le projet permet aux jeunes de développer des compétences pratiques et sociales telles que le travail en équipe, le leadership, l’autonomie, l’esprit critique et le bien-être, renforçant ainsi leur rôle de citoyens actifs. Objectifs du projet 1. Autonomiser les jeunes et encourager la participation démocratique 2. Développer des compétences pratiques et transversales (travail en équipe, leadership) 3. Favoriser l’inclusion par le sport, notamment le vélo 4. Sensibiliser aux enjeux environnementaux et à l’engagement durable 5. Soutenir le développement personnel, la pensée critique et le bien-être Le projet vise à créer un environnement inclusif et durable dans lequel les jeunes peuvent s’épanouir et contribuer de manière significative à la vie collective.