LT: Projektu „Our Stories“ buvo siekiama sustiprinti jaunimo darbuotojų gebėjimą taikyti pasakojimo (angl. storytelling) metodus kasdieniame darbe su jaunais žmonėmis. Projekto idėja kilo iš poreikio suteikti jaunimo darbuotojams daugiau praktinių įrankių, kurie padėtų aiškiau komunikuoti, įtraukti jaunus žmones, skatinti jų saviraišką, kūrybiškumą, empatiją ir refleksiją. Storytelling metodai buvo pasirinkti todėl, kad jie leidžia sudėtingas temas pateikti suprantamiau, padeda kurti emocinį ryšį ir suteikia jauniems žmonėms saugesnį būdą kalbėti apie savo patirtis, tapatybę, priklausymą grupei ar socialinius iššūkius. Pagrindinis projekto tikslas buvo pagerinti jaunimo darbo kokybę, suteikiant jaunimo darbuotojams konkrečių žinių, įgūdžių ir metodų, kaip kurti ir naudoti pasakojimus edukaciniuose procesuose. Projekto metu buvo stiprinamos dalyvių kompetencijos pasakojimo struktūros, veikėjų kūrimo, auditorijos įtraukimo, emocinio ryšio kūrimo, kūrybinės saviraiškos ir naratyvų taikymo jaunimo darbe srityse. Konkretūs projekto tikslai buvo ugdyti storytelling kompetencijas, stiprinti jaunimo darbuotojų gebėjimą kurti empatija ir tarpusavio supratimu grįstas veiklas, skatinti kūrybiškumą ir saviraišką, parodyti, kaip pasakojimai gali padėti stiprinti grupės ryšį ir bendrą tapatybę, bei suteikti metodų, kaip per naratyvus atsakingai kalbėti apie sudėtingesnes ar jautresnes socialines temas. Taip pat buvo siekiama, kad projekto rezultatai būtų naudingi ne tik tiesioginiams dalyviams, bet ir jų organizacijoms bei kitiems jaunimo darbuotojams, todėl projekte buvo numatyta sukurti praktinę medžiagą, kurią galima naudoti ir po mobilumo. EN: The project “Our Stories” aimed to strengthen youth workers’ ability to use storytelling methods in their daily work with young people. The project idea emerged from the need to provide youth workers with more practical tools for communicating more clearly, engaging young people more actively, and supporting self-expression, creativity, empathy and reflection. Storytelling methods were chosen because they make complex topics more accessible, help create emotional connection, and offer young people a safer way to speak about their experiences, identity, sense of belonging and social challenges. The main objective of the project was to improve the quality of youth work by equipping youth workers with concrete knowledge, skills and methods for creating and using stories in educational processes. During the project, participants’ competences were strengthened in narrative structure, character development, audience engagement, emotional connection, creative expression and the application of narratives in youth work. The specific objectives were to develop storytelling competences, strengthen youth workers’ ability to create activities based on empathy and mutual understanding, promote creativity and self-expression, show how stories can support group cohesion and shared identity, and provide methods for using narratives responsibly when working with complex or sensitive social topics. The project also aimed to ensure that its results would be useful beyond the direct participants and their mobility experience. For this reason, the project included the creation of practical materials that could be used by partner organisations and other youth workers after the activity.