Με την υλοποίηση αυτού του έργου, επιδιώξαμε να καλύψουμε ένα σημαντικό κενό στην απομονωμένη τοπική μας κοινωνία: την έλλειψη εξοικείωσης και οργανωμένης επαφής των νέων με τα εργαλεία της τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ). Βλέποντας ότι η ΑΙ διαμορφώνει πλέον τον τρόπο με τον οποίο η νέα γενιά μαθαίνει, δημιουργεί και επικοινωνεί, βασικός μας σκοπός ήταν να φέρουμε αυτές τις τεχνολογίες στο πεδίο της μη τυπικής μάθησης, ώστε οι νέοι να μάθουν να τις χρησιμοποιούν με υπευθυνότητα και δημιουργικότητα. Το έργο σχεδιάστηκε για να μετατρέψει την έντονη χρήση της τεχνολογίας, που κληρονομήσαμε από την περίοδο της πανδημίας, σε ένα σταθερό πλεονέκτημα για το μέλλον των νέων, ανοίγοντας παράλληλα προοπτικές για νέα επαγγέλματα και θέσεις εργασίας. Οι συγκεκριμένοι στόχοι που θέσαμε και υλοποιήσαμε ήταν οι εξής: • Επιμόρφωση των youth workers: Κύριο μέλημά μας ήταν η πρακτική –και όχι θεωρητική– κατάρτιση ενός ικανού αριθμού στελεχών από τοπικές οργανώσεις νεολαίας. Οι youth workers εκπαιδεύτηκαν στην ανάπτυξη εφαρμογών ΑΙ σε τομείς που ελκύουν τους νέους, όπως η τέχνη, ο αθλητισμός και η ρομποτική. • Διεύρυνση της θεματολογίας του youth work: Θέλαμε να ανανεώσουμε και να εκσυγχρονίσουμε το περιεχόμενο των καθημερινών δραστηριοτήτων στις οργανώσεις μας. Εισάγοντας καινοτόμα θέματα μελλοντικής προοπτικής, ξεπεράσαμε τις τετριμμένες προσεγγίσεις, γεγονός που έδωσε νέο κίνητρο και ενδιαφέρον στους ίδιους τους εκπαιδευτές. • Προώθηση της συμπερίληψης και της διαφορετικότητας: Στοχεύσαμε στην αξιοποίηση του ελκυστικού περιεχομένου της τεχνητής νοημοσύνης ως εργαλείου για να προσεγγίσουμε και να εντάξουμε στις ομάδες μας ποικιλόμορφες ομάδες παιδιών με λιγότερες ευκαιρίες, ιδιαίτερα από δυσπρόσιτες περιοχές. • Ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνεργασίας: Επιδιώξαμε τη δικτύωση και τη συνεργασία σε επίπεδο ΕΕ, ώστε μέσα από την ανταλλαγή πρακτικών να κατανοήσουμε βαθύτερα τόσο τις ευκαιρίες που προσφέρει η ΑΙ (ψηφιοποίηση παιδαγωγικών μεθόδων, υποδομές εξ αποστάσεως συμμετοχής) όσο και τους κινδύνους που κρύβει.