Projekt „Future is Now” został zaprojektowany z myślą o osobach pracujących z młodzieżą, które chcą wykorzystać potencjał sztucznej inteligencji (AI) w swojej codziennej pracy. Głównym celem projektu jest wyposażenie edukatorów, nauczycieli, animatorów młodzieżowych i pracowników organizacji pozarządowych w wiedzę, umiejętności i narzędzia niezbędne do efektywnego i odpowiedzialnego wykorzystania AI w pracy z młodymi ludźmi. W dzisiejszych czasach AI staje się coraz bardziej obecna w różnych dziedzinach życia, w tym w edukacji, mediach, rozrywce i pracy zawodowej. Dlatego tak ważne jest, aby osoby pracujące z młodzieżą były przygotowane na te zmiany i mogły wykorzystać AI w sposób, który przyniesie korzyści zarówno im, jak i młodzieży, z którą pracują. Projekt ma na celu przede wszystkim rozwój kompetencji cyfrowych osób pracujących z młodzieżą. Uczestnicy zdobędą praktyczną wiedzę na temat narzędzi AI, takich jak ChatGPT, MidJourney, DALL·E czy AIVA, oraz nauczą się, jak je wykorzystywać do tworzenia materiałów edukacyjnych, multimediów i projektów młodzieżowych. Dzięki temu będą mogli wprowadzać innowacyjne metody nauczania i angażowania młodzieży, co przełoży się na większą atrakcyjność i skuteczność ich działań. Kolejnym ważnym celem projektu jest rozwijanie kreatywności i krytycznego myślenia młodzieży. Uczestnicy nauczą się, jak wykorzystywać AI do tworzenia interaktywnych gier edukacyjnych, kampanii społecznych, filmów czy projektów artystycznych, które będą angażować młodzież w kreatywny sposób. Ponadto, projekt skupia się na etycznych aspektach wykorzystania AI, takich jak prywatność danych, algorytmiczne uprzedzenia czy odpowiedzialność za decyzje podejmowane przez systemy AI. Uczestnicy będą prowadzić z młodzieżą dyskusje na te tematy, kształtując w niej postawę krytycznego myślenia i odpowiedzialności. Projekt „Future is Now” ma również na celu przygotowanie młodzieży na wyzwania przyszłości. W erze cyfrowej umiejętność korzystania z nowoczesnych technologii, w tym AI, staje się kluczowa dla rozwoju zawodowego i osobistego. Dzięki udziałowi w projekcie osoby pracujące z młodzieżą będą mogły lepiej przygotować młodych ludzi do funkcjonowania w społeczeństwie opartym na technologii, rozwijając ich kompetencje cyfrowe, kreatywność i umiejętność adaptacji do zmian. Z perspektywy praktyki pracy z młodzieżą projekt ma również na celu zwiększenie innowacyjności i atrakcyjności działań młodzieżowych. Dzięki wykorzystaniu AI uczestnicy będą mogli tworzyć nowoczesne i angażujące projekty, które przyciągną uwagę młodzieży i zachęcą ją do aktywnego udziału. Projekt ma również na celu budowanie sieci współpracy między osobami pracującymi z młodzieżą z różnych krajów, co pozwoli na wymianę doświadczeń, najlepszych praktyk i inspiracji do dalszych działań.